Dienstag, 25. Februar 2014

Unsere Streuobstwiese nutzen / How could we best use our school’s meadow orchard and benefit at the same time?

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Verfaulte Äpfel oder auch die, von Ziegen angenagten Baumstämme zeugen jedes Jahr erneut davon, auf welche Weise unsere Streuobstwiese nicht genutzt und stiefmütterlich vernachlässigt wird. Unzählige Obstbäume, v.a. Bäume alter Apfelsorten warten nur darauf gepflegt und von ihrer Apfellast befreit zu werden. 


Nur wie will der, teils chronisch überforderte Salzmannschüler das anstellen? Genau darum soll es uns in unserer Seminarfacharbeit gehen. Die Nutzung der Streuobstwiese soll Bestandteil des Schulalltags werden und das möglichst noch im Rahmen des Schulkonzepts. Ganz im Sinne des Comenius-Projektes, soll es um mehr Rücksichtnahme und Wertschätzung der Umwelt gehen.
Erste Ideen, welche bis jetzt im Rahmen der Themenfindung aufkamen, waren z.B. das Mosten der Äpfel oder auch die Ansiedlung von Bienenvölkern, die letztendlich zur Steigerung des Ertrags der Obstbäume beitragen würden. Also wie wär’s vielleicht mit selbstgemachtem Salzmann-Honig beim nächsten Weihnachtskonzert zur Finanzierung der nächsten Sprachreise?
Anna Hersener, Elisabeth Spannaus, Felix Röhricht (Klasse 11)

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AN APPLE A DAY KEEPS THE DOCTOR AWAY: or how could we best use our school’s meadow orchard and benefit at the same time?
Isn’t it a shame that rotten apples and trees gnawed by goats are to be seen due to the neglect of our school’s meadow orchard every year. Moreover, a lot of apples are waiting to be gathered and used.
That is exactly the topic of our research paper we have to work on over the next two years. We would like to integrate the meadow orchard into our school concept in order to be part of our daily school life. Our aims therefore fit in the Comenius project principals of consideration and environmental sustainability.
During our research, we already came up with some ideas such as apple cidermaking or the settlement of bee colonies. How about selling selfmade “Salzmann”-honey at our next Christmas concert in order to finance the next language trip?
As we are still in the beginning of our research project, we hope to be able to tell you more in the near future.

Montag, 10. Februar 2014

And the winner is....

... Marliese! Mit ihrem Entwurf zum Logo des Projektes wurde Marlies (Klasse 10) als Siegerin aller beteiligter Länder gewählt. Herzlichen Glückwunsch!

Freitag, 7. Februar 2014

Kegelnachmittag (Skittels)

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Am Donnerstag, den 06.02.2014, verbrachten wir, 2 Schüler der 11. Klasse mit Herrn Adam und Herrn Cassagnes, den Nachmittag mit den Senioren im Altersheim Waltershausen. Dort halfen wir den Betreuern bei der Durchführung eines Kegelnachmittags. Dabei war leider kaum Zeit, um uns näher mit den Menschen auseinanderzusetzen. Dennoch hat es uns viel Spaß gemacht und wir freuen uns schon auf das nächste Mal, wenn wir hoffentlich in größerer Zahl erscheinen und so besser auf die Senioren eingehen können.

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On Thursday, 06/02/2014, we two 11 graders as well as our teachers Mr Adam and Mr Cassagnes spent the afternoon with the elderly in a nursing home in Walterhausen. We helped the caregivers there with an activity of skittles.

Dienstag, 4. Februar 2014

Spielenachmittag / An afternoon of games

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Am Mittwoch, den 29. Januar 2014, besuchten wir, zwei  Schülerinnen der 11. Klasse zusammen mit fünf 6. Klässlerinnen und Herrn Adam, das Altersheim. Wir begleiteten die Senioren bei ihrer Freizeitaktivität. Zusammen spielten wir „Mensch, ärgere dich nicht“. Nach anfänglicher Schüchternheit, wurde das Eis schnell gebrochen. In den verschiedenen Spielgruppen wurde geplaudert und gelacht. Vor allem den jüngeren Schülern bereitete es viel Freude, so dass die Zeit wie im Flug verging.


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On Wednesday, January 29, two students of Year 11, five students of Year 6 and one teacher went to the home for the elderly people. All together we played “Ludo”, a popular board game in Germany. Once we had spent some time to get to know each other, we started to play in different groups. We joked and laughed a lot and especially the younger students enjoyed the afternoon, thus the time flew by quickly.