Dienstag, 28. Januar 2014

Besuch im Altersheim / Visiting a home for the elderly

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Am Freitag, den 24. Januar, besuchten wir - 6 Schüler der 11. Klasse – gemeinsam mit Herrn Adam eine Einrichtung des Josias Löffler Diakoniewerks Gotha gGmbH in Waltershausen. Diese ist auf die Pflege von Senioren spezialisiert und legt besonderes Augenmerk auf christliche Werte und die Kneipp’schen Traditionen. Dort trafen wir uns mit drei Mitarbeitern, um den allgemeinen Projektverlauf sowie erste Ideen und Vorstellungen zu besprechen. Wir haben beschlossen, dass von nun an regelmäßig vier Schüler der sechsten Klasse begleitet von Herrn Adam und zwei Elftklässlern gemeinsam in das Altersheim gehen werden. Dort werden wir zusammen mit den Senioren an verschiedenen Freizeitaktivitäten, wie Gesellschaftsspielen, Kegeln oder Musizieren, teilnehmen. Ziel des Projekts ist die gegenseitige Bereicherung für die jungen Schüler als auch die Senioren.

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On Friday, January 24, 6 pupils of the 11th grade accompanied by Mr. Adam, visited the local home for elderly people called “Josias Löffler Diakoniewerk Gotha gGmbH” in Waltershausen. It is specialized in the care of elderly people and puts great emphasis on Christian values and “Kneipps” traditions which include hydrotherapy, healthy diet and the use of medicinal plants to cure diseases. There we met three of the stuff members to discuss first ideas about the projects concept. During the meeting we decided that from now on 4 students of year 6 and 2 from year 11 would realize the project on a weekly basis. Free time activities like board games, bowling and making music were planned. The aim of the project is the enrichment of one another for the young students as well as the elderly people.

Montag, 27. Januar 2014

Das beste Logo (Logo votes)

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Nach langer Diskussion, haben wir heute die Punkte für jedes einzelne der 20 Logos vergeben. Trotz der großen Vielfalt sind uns einige Motive direkt ins Auge gesprungen. Die Entscheidung fiel uns nicht leicht, weshalb wir auch sehr gespannt auf das Ergebnis unserer eigenen Vorschläge sind.  
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After a long discussion, we voted for each of the 20 logos. Among the big variety, we found some impressing eye-catchers. It wasn’t easy at all, but we came to good results. All in all we´re very excited and can’t wait to see the results of our own pictures.

Sonntag, 26. Januar 2014

Arbeit am Naturalienkabinett / Natural History Specimen

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In unserem Projekt `Naturalienkabinett '  archivieren wir das Naturgeschichtliche Modelle, welche Salzmann schon in seinem  Unterricht  verwendete. Wir sind etwa 20 Schüler. Erst packten wir die gestopften Tiere und alten Objekte aus um sie anschließend in Gruppen mit verschiedenen Aufgaben einzuteilen. Eine Gruppe muss die Objekte messen, die andere Gruppe muss sie wiegen, und eine weitere muss sie fotografieren.  


Dann platzierten wir die Objekte in die Kästen. Die Kästen sind mit wertvollen Steinen, ausgestopften Tieren und verschiedenen Arten von Muschelschalen und anderen alten Objekten gefüllt. Diese sind bis zu 300 Jahre alt. Alles muss aufgelistet und katalogisiert werden. Wir tun dies, weil wir sie geordnet platzieren und anschließend  in das `Naturalienkabinett '  in unserem Schulmuseum bringen wollen, das im Sommer (so geplant) eröffnet werden soll.
Lukas D. und Ejvin J. (9. Klasse)
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In our project 'Naturalienkabinett' we archive the natural history specimen which Salzmann already used in his lessons.We are about 20 students.  
Firstly we unbox the stuffed animals and old objects and divide them into some groups with different jobs. One group has to measure the objects, the other group must weigh them and one other has to photograph them. Then we put the objects into the boxes. The boxes are filled with valuable stones, stuffed animals and different kinds of shells and other old objects. These are up to 300 years old. 
All has to be listed and written down. We do this because we put them in order and bring them into the 'Naturalienkabinett' in our school museum, which is planned to open this summer.

Freitag, 24. Januar 2014

Immer wieder montags... unser Arbeitstreffen / Weekly meeting

Leider haben wir es nicht eher geschafft Neues zu schreiben, aber wir haben uns letzten Montag wieder getroffen und über die besten Logos diskutiert. 
Hier seht ihr ein paar Fotos davon:




Freitag, 17. Januar 2014

Noch mehr Logos / Logo contest

Die Wahl des Logos für das gesamte Comemniusprojekt  geht in die heiße Phase. Alle Schulen senden ihre Top 3 Favouriten zur Wahl nach Rumänien. Im Februar werden dann alle Projektteilnehmer daraus den Gewinner kühren.

Hier zum Beispiel der Beitrag unserer kroatischen Partnerschule:


Mittwoch, 15. Januar 2014

Jung und Alt (Young and Old)

...singen zusammen Lieder. 
Die Schülerinnen der Terzett-Gruppe von Frau Polcuch waren am 10.1.2014 zu Besuch im Altenheim Waltershausen und verschönerten den Nachmittag mit einem kleinen Auftritt.

 


Donnerstag, 9. Januar 2014

Auf die Pinsel, fertig, los!!! / Ready, steady, paint!

Wir haben mit ein paar anderen Teilnehmern des Comenius-Projekts (Pavel, Emma, Ria) eine Wandkarte gemalt und gezeichnet, worauf alle  teilnehmenden Länder und Schulen zu sehen sind. 


Außerdem erstellten wir zu jedem Land und zu jeder Schule ein Informationsblatt, mit Name des Landes sowie der Hauptstadt, dem Namen der Schule  und des Standortes.



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Some pupils of the Comenius group have been working on our large map of all the participating countries. There is one information sheet for every school with the name of the country and  capital  as well as the name of the school and some information on the location.

Montag, 6. Januar 2014

What's your name?

Katarina, Marianne (Klasse 9), Susann (Klasse 10) und Pavel (Klasse 11) waren heute wieder in der Grundschule zur Früh-Englisch AG. Kleine Dialoge wurden mit den Schülern geübt und spielerisch gefestigt.


Erst noch etwas zurückhaltend, dann schwatzten die 3. und 4. Klässler mit den Salzmaniern auf Englisch.




Einmal drehen bitte! Zum Ende gab's noch eine Übung im 'Kugellager'.



Freitag, 3. Januar 2014

Na Logo... (Logo contest)

Die ersten Salzmanier/innen haben ihre Logos für den Wettbewerb eingereicht. Hier sind ein paar vom letzten Jahr : 





Unter den bis jetzt eingesendeten sind auch einige sehr gute künstlerische Werke : 

So sieht Marliese (Klasse 10) unser Projekt:


Und das ist Tams (Klasse 10) Variante:



Donnerstag, 2. Januar 2014

Wer steckt dahinter.... (Our Team)

Zum festen Stamm der Comenius-Projektgruppe gehören momentan ca. 20 Schüler/-innen, die an unterschiedlichen Teil-Projekten arbeiten.

Wir, Friedrich(in grau) und Louis (in blau), schreiben den Blog für unser Projekt. Aber wir bekommen auch tatkräftige Unterstützung von unseren Projektleitern Hr. Cassagnes und Fr. Jentsch, die uns mit Fotos versorgen. (Auf den Bildern werkeln wir gerade an unserem Blog herum.)


Und hier sind Herr Cassagnes und Frau Jentsch: